GEIST Research Group

We are GEIST. We dream big and work hard.

User Tools

Site Tools


pub:teaching:courses:unix

Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

Link to this comparison view

Both sides previous revisionPrevious revision
Next revision
Previous revision
pub:teaching:courses:unix [2014/10/05 09:53] – [Informacje o przedmiocie] kklpub:teaching:courses:unix [2018/10/08 05:59] (current) – [Informacje o przedmiocie] kkt
Line 1: Line 1:
 ====== Wstęp do systemów uniksowych ====== ====== Wstęp do systemów uniksowych ======
 ===== Informacje o przedmiocie ===== ===== Informacje o przedmiocie =====
-  * [[http://upel.agh.edu.pl/weaiib/course/view.php?id=106|Kurs na Moodle]]+  * <del>[[http://upel.agh.edu.pl/weaiib/course/view.php?id=189|Kurs na Moodle]]</del>
   * [[http://ai.ia.agh.edu.pl/wiki/pl:dydaktyka:unix:start|Instrukcje do laboratorium]]   * [[http://ai.ia.agh.edu.pl/wiki/pl:dydaktyka:unix:start|Instrukcje do laboratorium]]
   * Prowadzący:   * Prowadzący:
-    * Wykład, ocena końcowa: [[http://home.agh.edu.pl/gjn|dr hab. inż. Grzegorz J. Nalepa]] +    * Wykład, ocena końcowa: [[http://home.agh.edu.pl/gjn|dr hab. inż. Grzegorz J. Nalepa, prof. AGH]] 
-    * Laboratorium: [[http://home.agh.edu.pl/kluza|mgr inż. Krzysztof Kluza]]+    * Laboratorium: [[http://home.agh.edu.pl/kluza|dr inż. Krzysztof Kluza]], [[http://home.agh.edu.pl/~kkutt/|dr inż. Krzysztof Kutt]], [[https://www.zaworski.pl/|mgr inż. Konrad Zaworski]]
 ===== Syllabus ===== ===== Syllabus =====
  
-  * [[http://syllabuskrk.agh.edu.pl/pl/magnesite/study_plans/2012-2013-stacjonarne-informatyka-stosowana--2016/module/351-eit-1-107-s-wstep-do-systemow-uniksowych|Syllabus przedmiotu]]+  * [[https://syllabuskrk.agh.edu.pl/2017-2018/pl/magnesite/study_plans/stacjonarne-informatyka--6/module/eit-1-107-s-wstep-do-systemow-uniksowych|Syllabus przedmiotu]]
  
 ===== Zasady zaliczenia laboratorium ===== ===== Zasady zaliczenia laboratorium =====
   - Zasady zaliczenia są zdefiniowane przez [[:pub:teaching:gris|GRIS]].   - Zasady zaliczenia są zdefiniowane przez [[:pub:teaching:gris|GRIS]].
-  - Podstawą zaliczenia jest suma punktów z 3 kolokwiów (30pkt).+  - Podstawą zaliczenia jest suma punktów z 3 kolokwiów (34 pkt) oraz 4 niezapowiedzianych kartkówek "wejściówek" i "wyjściówek" (4x2 pkt).
     - Powyższy wynik mogą podnieść ewentualne "plusy" za aktywność na zajęciach.     - Powyższy wynik mogą podnieść ewentualne "plusy" za aktywność na zajęciach.
     - Plusy są brane pod uwagę tylko w momencie uzyskania zaliczenia w terminie podstawowym.     - Plusy są brane pod uwagę tylko w momencie uzyskania zaliczenia w terminie podstawowym.
Line 22: Line 22:
   - Kolokwium poprawkowe obejmuje całość materiału.   - Kolokwium poprawkowe obejmuje całość materiału.
   - Do zaliczenia poprawkowego **mogą przystąpić** osoby które:   - Do zaliczenia poprawkowego **mogą przystąpić** osoby które:
-    * Nie mają zaliczenia lub+    * nie mają zaliczenia lub
     * nie pisały któregoś kolokwium.     * nie pisały któregoś kolokwium.
   - Osoby posiadające zaległe kolokwium, którym pomyślny wynik z tego kolokwium może umożliwić zaliczenie, mogą pisać tylko to zaległe. Wynik tego kolokwium jest dodawany do bieżącej liczby punktów.    - Osoby posiadające zaległe kolokwium, którym pomyślny wynik z tego kolokwium może umożliwić zaliczenie, mogą pisać tylko to zaległe. Wynik tego kolokwium jest dodawany do bieżącej liczby punktów. 
Line 28: Line 28:
     - Plusów -- w 1. terminie poprawkowym.     - Plusów -- w 1. terminie poprawkowym.
     - Plusów i nieusprawiedliwionych nieobecności -- w 2. terminie poprawkowym.     - Plusów i nieusprawiedliwionych nieobecności -- w 2. terminie poprawkowym.
-  - W **2terminie poprawkowym** można uzysykać co najwyżej ocenę 3.0.+  - Kolokwium poprawkowe poprawia wynik uzyskany na kolokwiach napisanych w czasie semestruNie ma możliwości poprawy punktacji z kartkówek.
pub/teaching/courses/unix.1412502791.txt.gz · Last modified: 2014/10/05 09:53 by kkl

Donate Powered by PHP Valid HTML5 Valid CSS Driven by DokuWiki