Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

Link to this comparison view

Both sides previous revisionPrevious revision
Next revision
Previous revision
Last revisionBoth sides next revision
eis:przedmioty [2018/10/24 12:19] – [Przetwarzanie języka naturalnego] pjmeis:przedmioty [2018/10/24 12:25] – [Warsztat kreatywności] pjm
Line 119: Line 119:
 ===== Interfejsy multimodalne ===== ===== Interfejsy multimodalne =====
    
-We współczesnych urządzeniach elektronicznych interfejs użytkownika odgrywa bardzo ważną rolę. Mało kto ma wątpliwości co do tego, że czasy myszki klawiatury jako narzędzi “intuicyjnych” mamy za sobą. Dzisiejsze interfejsy maksymalnie pozwalają nam wykorzystywać nasze zmysły do używania urządzeń, np. poprzez dotyk, ruch ręki, a może tylko samego oka. Następna generacja interfejsów nie będzie wymagała od nas uczenia się obsługi, ile nauczy się w jaki sposób my chcemy używać danego sprzętu. Przykłady takich interfejsów, ich tworzenia i programowania pokazujemy na tym kursie.+We współczesnych urządzeniach elektronicznych interfejs użytkownika odgrywa bardzo ważną rolę. Mało kto ma wątpliwości co do tego, że czasy myszki klawiatury jako narzędzi “intuicyjnych” mamy za sobą. Dzisiejsze interfejsy maksymalnie pozwalają nam wykorzystywać nasze zmysły do używania urządzeń, np. poprzez dotyk, ruch ręki, a może tylko samego oka. Następna generacja interfejsów nie będzie wymagała od nas uczenia się obsługi, ile nauczy się w jaki sposób my chcemy używać danego sprzętu. Przykłady takich interfejsów, ich tworzenia i programowania pokazujemy na tym kursie.
  
-Prowadzący: dr inż. Jaromir Przybyło+Prowadzący: [[http://home.agh.edu.pl/przybylo/|dr inż. Jaromir Przybyło]]
  
-Strona przedmiotu: https://upel.agh.edu.pl/weaiie/ +Strona przedmiotu: http://geist.re/did:mi
- +
- +
 ===== Seminarium badawczo-rozwojowe ===== ===== Seminarium badawczo-rozwojowe =====
  
-Seminarium badawczo-rozwojowe stwarza okazję do kontaktu studentów z zaproszonymi przedstawicielami wiodocąych firm branży IT, prowadzących prace rozwojowe i badawcze w których technologie inteligentne odgrywają istotną rolę. Przedstawiciele firm mają okazje podzielenia się swoimi doświadczeniami i praktyką realizacji wybranych brac rozwojowych. Poza spotkaniami z biznesem, w ramach seminariów będą zapraszani wykładowcy z zagranicy i kraju, prowadzący istotne badania w obszarach powiązanych z systemami inteligentnymi. Celem seminarium jest za tym z jednej strony przybliżenie perspektywy przemysłu i zastosowań technologii inteligentnych, a z drugiej przybliżenie perspektywy rozwojowo-badawczej na światowym poziomie.+Seminarium badawczo-rozwojowe stwarza okazję do kontaktu studentów z zaproszonymi przedstawicielami wiodących firm branży IT, prowadzących prace rozwojowe i badawcze w których technologie inteligentne odgrywają istotną rolę. Przedstawiciele firm mają okazje podzielenia się swoimi doświadczeniami i praktyką realizacji wybranych prac rozwojowych. Poza spotkaniami z biznesem, w ramach seminariów będą zapraszani wykładowcy z zagranicy i kraju, prowadzący istotne badania w obszarach powiązanych z systemami inteligentnymi. Celem seminarium jest zatem z jednej strony przybliżenie perspektywy przemysłu i zastosowań technologii inteligentnych, a z drugiej przybliżenie perspektywy rozwojowo-badawczej na światowym poziomie.
  
-Prowadzący: zaproszeni goście; koordynacja: dr hab. inż. Grzegorz J. Nalepa+Prowadzący: zaproszeni goście; koordynacja: [[http://home.agh.edu.pl/gjn|dr hab. inż. Grzegorz J. Nalepa]]
  
 Strona przedmiotu: http://geist.re/did:rnd Strona przedmiotu: http://geist.re/did:rnd
Line 138: Line 136:
 Seminarium interdyscyplinarne stanowi niezwykle ważny element całości programu specjalności. W ramach spotkań zaproszeni wykładowcy z uczelni nietechnicznych prezentują istotne problemy nietechniczne np. związane z reprezentacjami mentalnymi, procesami poznawczymi, aksjologią w odniesieniu do sztucznych środowisk i systemów, ale też np. estetyką. Kwestie te są punktem do dyskusji i wspólnej lektury. Seminarium interdyscyplinarne stanowi niezwykle ważny element całości programu specjalności. W ramach spotkań zaproszeni wykładowcy z uczelni nietechnicznych prezentują istotne problemy nietechniczne np. związane z reprezentacjami mentalnymi, procesami poznawczymi, aksjologią w odniesieniu do sztucznych środowisk i systemów, ale też np. estetyką. Kwestie te są punktem do dyskusji i wspólnej lektury.
  
-Prowadzący: zaproszeni goście; koordynacja: dr hab. inż. Grzegorz J. Nalepa+Prowadzący: zaproszeni goście; koordynacja: [[http://home.agh.edu.pl/gjn|dr hab. inż. Grzegorz J. Nalepa]]
  
 Strona przedmiotu: http://geist.re/did:ids Strona przedmiotu: http://geist.re/did:ids
Line 147: Line 145:
 Pracownia problemowa to zajęcia umożliwiające zdobycie doświadczenia w pracy zespołowej nad projektem badawczym z dziedziny systemów inteligentnych. Projekty będą wymagały zarządzania zespołem i wykorzystania narzędzi wspomagających zarządzanie, a podjęte zadania badawcze będą mogły zostać rozszerzone, by stanowić istotny wkład w prace magisterskie lub stanowić cenne doświadczenie zawodowe. Pracownia problemowa to zajęcia umożliwiające zdobycie doświadczenia w pracy zespołowej nad projektem badawczym z dziedziny systemów inteligentnych. Projekty będą wymagały zarządzania zespołem i wykorzystania narzędzi wspomagających zarządzanie, a podjęte zadania badawcze będą mogły zostać rozszerzone, by stanowić istotny wkład w prace magisterskie lub stanowić cenne doświadczenie zawodowe.
  
-Prowadzący: opiekunowie projektów; koordynacja: dr hab. inż. Grzegorz J. Nalepa+Prowadzący: opiekunowie projektów; koordynacja: [[http://home.agh.edu.pl/gjn|dr hab. inż. Grzegorz J. Nalepa]]
  
 Strona przedmiotu: http://geist.re/did:wshop Strona przedmiotu: http://geist.re/did:wshop
Line 155: Line 153:
 Warsztat kreatywności to zajęcia inspirowane metodami opracowanymi i wykorzystywanymi w sławnej d.school na Uniwersytecie Stanforda. Będziemy uczyć się jak efektywnie współpracować w zespole, odkrywać pokłady swojej kreatywności, przekonywać dlaczego “It’s OK to fail!”, budować prototypy i robić wiele innych zaskakujących rzeczy, o które nikt nie podejrzewałby poważnych studiów magisterskich na AGH… Warsztat kreatywności to zajęcia inspirowane metodami opracowanymi i wykorzystywanymi w sławnej d.school na Uniwersytecie Stanforda. Będziemy uczyć się jak efektywnie współpracować w zespole, odkrywać pokłady swojej kreatywności, przekonywać dlaczego “It’s OK to fail!”, budować prototypy i robić wiele innych zaskakujących rzeczy, o które nikt nie podejrzewałby poważnych studiów magisterskich na AGH…
  
-Prowadzący: dr inż. Mirosława Długosz+Prowadzący: [[http://home.agh.edu.pl/mmd|dr inż. Mirosława Długosz]]
  
 Strona przedmiotu: http://geist.re/did:creat Strona przedmiotu: http://geist.re/did:creat
  
 {{ :eis:logo_eis_black.png?nolink&200 |}} {{ :eis:logo_eis_black.png?nolink&200 |}}
eis/przedmioty.txt · Last modified: 2018/10/24 14:46 by gjn
Driven by DokuWiki Recent changes RSS feed Valid CSS Valid XHTML 1.0