Differences
This shows you the differences between two versions of the page.
Both sides previous revisionPrevious revisionNext revision | Previous revisionNext revisionBoth sides next revision | ||
eis:przedmioty [2018/10/24 12:18] – [Przetwarzanie języka naturalnego] pjm | eis:przedmioty [2018/10/24 12:24] – [Seminarium interdyscyplinarne] pjm | ||
---|---|---|---|
Line 112: | Line 112: | ||
Prowadzący: | Prowadzący: | ||
+ | |||
+ | Strona przedmiotu: http:// | ||
Line 117: | Line 119: | ||
===== Interfejsy multimodalne ===== | ===== Interfejsy multimodalne ===== | ||
- | We współczesnych urządzeniach elektronicznych interfejs użytkownika odgrywa bardzo ważną rolę. Mało kto ma wątpliwości co do tego, że czasy myszki klawiatury jako narzędzi “intuicyjnych” mamy za sobą. Dzisiejsze interfejsy maksymalnie pozwalają nam wykorzystywać nasze zmysły do używania urządzeń, np. poprzez dotyk, ruch ręki, a może tylko samego oka. Następna generacja interfejsów nie będzie wymagała od nas uczenia się obsługi, ile nauczy się w jaki sposób my chcemy używać danego sprzętu. Przykłady takich interfejsów, | + | We współczesnych urządzeniach elektronicznych interfejs użytkownika odgrywa bardzo ważną rolę. Mało kto ma wątpliwości co do tego, że czasy myszki klawiatury jako narzędzi “intuicyjnych” mamy za sobą. Dzisiejsze interfejsy maksymalnie pozwalają nam wykorzystywać nasze zmysły do używania urządzeń, np. poprzez dotyk, ruch ręki, a może tylko samego oka. Następna generacja interfejsów nie będzie wymagała od nas uczenia się obsługi, |
- | Prowadzący: | + | Prowadzący: |
- | Strona przedmiotu: | + | Strona przedmiotu: |
- | + | ||
- | + | ||
===== Seminarium badawczo-rozwojowe ===== | ===== Seminarium badawczo-rozwojowe ===== | ||
- | Seminarium badawczo-rozwojowe stwarza okazję do kontaktu studentów z zaproszonymi przedstawicielami | + | Seminarium badawczo-rozwojowe stwarza okazję do kontaktu studentów z zaproszonymi przedstawicielami |
- | Prowadzący: | + | Prowadzący: |
Strona przedmiotu: http:// | Strona przedmiotu: http:// | ||
Line 136: | Line 136: | ||
Seminarium interdyscyplinarne stanowi niezwykle ważny element całości programu specjalności. W ramach spotkań zaproszeni wykładowcy z uczelni nietechnicznych prezentują istotne problemy nietechniczne np. związane z reprezentacjami mentalnymi, procesami poznawczymi, | Seminarium interdyscyplinarne stanowi niezwykle ważny element całości programu specjalności. W ramach spotkań zaproszeni wykładowcy z uczelni nietechnicznych prezentują istotne problemy nietechniczne np. związane z reprezentacjami mentalnymi, procesami poznawczymi, | ||
- | Prowadzący: | + | Prowadzący: |
Strona przedmiotu: http:// | Strona przedmiotu: http:// |